Escola Latino-americana de Historia da Educação – Segunda Edição

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Apresentação

Escola Latino-americana de História da Educação

II Edição — América Latina, intelectuais, memória e patrimônio

A Escola Latino-americana de História da Educação é um evento de debates sobre ensino e aprendizagem em história da educação destinada aos professores/as de graduação e de pós-graduação, bem como aos pesquisadores/as que ensinam/investigam essa área.

A atividade é gratuita e uma oportunidade inédita de discutir educação de América Latina com membros/professores de diferentes Sociedades Latino Americanas de História da Educação. A participação se dará em oportunidades de participação de oficinas, não ocorrendo inscrições para apresentações de trabalhos.

Inscrições 01 a 30 de dezembro de 2025

Vagas Totais 100 Selecionados

O processo seletivo contemplará as seguintes categorias:

50 vagas para estudantes de mestrado ou doutorado ou residentes de pós-doutorado.
50 vagas para professoras e professores de história da educação.

Ressaltamos que as e os participantes devem custear sua própria mobilidade e hospedagem durante a realização do evento.

Observação: As inscrições estarão abertas exclusivamente entre os dias 1 e 30 de dezembro de 2025 através deste portal.

Convocatória

Trajetória da Escola

Montevidéu, maio de 2025

A primeira edição da Escola ocorreu entre os dias 28 e 30 de maio de 2025, em Montevidéu. O evento foi uma iniciativa conjunta da Direção Geral de Educação Inicial e Primária da República Oriental do Uruguai e da Sociedade Uruguaia de História da Educação (SUHE).

Essa edição inaugural foi organizada em painéis que debateram museus, arquivos e usos de fontes no ensino de história da educação. Além disso, ofereceu quatro oficinas coordenadas por especialistas, proporcionando reflexões profundas sobre os avanços necessários no ensino e na aprendizagem da área.

Sociedades Colaboradoras

• Sociedade Argentina (SAIEHE)
• Sociedade Chilena (SChHE)
• Sociedade Brasileira (SBHE)
• Sociedade Paraguaia (SEHPEP)

Dando continuidade a esse legado de intercâmbio latino-americano, nesta segunda edição pretendemos focar os debates sobre o ensino da história da educação em painéis com as seguintes temáticas:

O ensino de história da educação latino-americana: perspectivas atuais

Intelectuais da educação latino-americana: a educação em disputa

Memoria e patrimônio escolar nas práticas pedagógicas e atividades de extensão

Também haverá um painel com apresentação de livros. Como continuidade das atividades da edição anterior, serão oferecidas quatro oficinas, coordenadas por especialistas:

Eixos Temáticos das Oficinas

Materiais impressos, cultura escrita e oralidade no ensino de história da educação.
Cultura material e patrimônio no ensino e nas atividades de extensão em história da educação.
Populações, migrações e territórios no ensino de história da educação.
História intelectual da educação: perspectivas e debates contemporâneos sobre o seu ensino.

A proposta da segunda edição da Escola Latino-americana de História da Educação tem como objetivo dar continuidade aos debates e avançar na elaboração de alternativas críticas para o ensino da disciplina, considerando seus vínculos com a pesquisa, a produção acadêmica e as atividades de extensão universitária.

A Escola constitui um espaço de formação para docentes de história da educação e, portanto, um ambiente dedicado ao intercâmbio de experiências de ensino, pesquisa e extensão.

🌐 Idiomas oficiais da Escola: Português e Espanhol.

Objetivos do Evento

Propósitos Centrais da II Edição

Problematizar a América Latina como objeto de ensino da história da educação.
Proporcionar debates e trocas de experiências de pesquisa e ensino entre professores/as e pesquisadores/as de história da educação de diferentes regiões latino-americanas.
Trocar perspectivas e abordagens entre os/as participantes sobre questões teóricas, pedagógicas, epistemológicas e metodológicas da pesquisa no campo da história da educação, bem como sobre práticas de ensino e de extensão.
Compartilhar os desafios enfrentados pelo campo da história da educação em nosso continente, reconhecendo a diversidade de contribuições e perspectivas, e destacando as particularidades regionais, nacionais e locais que moldam os discursos e as práticas dos participantes.
Promover uma visão crítica e situada das perspectivas historiográficas da educação nos participantes, assumindo uma posição comprometida com o ensino da história da educação.
Fortalecer a rede de sociedades nacionais de história da educação no continente por meio do trabalho colaborativo entre pesquisadores/as.

Realização e Apoio

Instituição Organizadora

Sociedade Brasileira de História da Educação (SBHE)

Apoio Institucional

Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (EDU/UERJ)
Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (ProPEd/UERJ)

Instituições Colaboradoras

Sociedad Uruguaya de Historia de la Educación (SUHE)
Sociedad Argentina de Investigación y Enseñanza en Historia de la Educación (SAIEHE)
Sociedad Chilena de Historia de la Educación (SChHE)
Sociedad de Estudios Históricos y del Patrimonio de la Educación Paraguaya (SEHPEP)
Sociedad Mexicana de Historia de la Educación (SOMEHIDE)

Comitês

Comitê Acadêmico

Terciane Angela Luchese Sociedade Brasileira de História da Educação, Brasil
Silvana Espiga Consejo de Formación en Educación. SNI, Uruguay
Nicolás Arata Universidad de Buenos Aires, Universidad Pedagógica Nacional, Argentina
Camila Pérez Navarro Universidad Alberto Hurtado, Chile
David Velázquez Sociedad Paraguaya de Historia de la Educación, Paraguay

Comitê Organizador (SBHE)

Terciane Ângela Luchese UCS
Cynthia Greive Veiga UFMG
Maria Celi Chaves Vasconcelos UERJ
Magda Sarat UFGD

Metodologia e Proposta de Trabalho

A Escola será organizada em torno de painéis e oficinas. Nas oficinas, os/as participantes trabalharão coletivamente nos eixos oferecidos, focando na cultura material, história intelectual, populações e cultura escrita.

🎓 Certificado: Será concedido certificado de participação a todos os inscritos que cumprirem as atividades propostas.

Público-Alvo

Estudantes de pós-graduação (mestrado ou doutorado) com projetos em história da educação ou áreas afins.
Residentes de pós-doutorado em História da Educação.
Professores/as de história da educação atuantes na América Latina.

A seleção considerará critérios acadêmicos, geográficos e institucionais para garantir a diversidade de países e instituições. A decisão da comissão será final.

Inscrição e Seleção

Os interessados devem encaminhar os seguintes documentos obrigatoriamente em formato PDF:

Currículo resumido: máximo de três páginas.
Carta de motivação: máximo de uma página.
Resumo do projeto: projeto de pesquisa ou relato de atuação profissional (máximo de duas páginas).

Prazo para inscrições: 19 de dezembro de 2025

Envie sua documentação para o e-mail oficial:

escola.latinoamericanasbhe@gmail.com

Os resultados serão divulgados individualmente por e-mail.

Programação

04 de março Primeiro dia

08h30 Credenciamento
Local: Hall do auditório 111
09h30 Cerimônia de abertura
Professor Dr. Washington Dener (Diretor da Faculdade de Educação da UERJ) Professora Dra. Rita de Cássia Prazeres Frangella (Coordenadora do ProPEd) Professor Dr. Nicolás Arata (SAIEHE, Argentina) Professora Dra. Terciane Luchese (SBHE, Brasil) Local: Auditório 111
10h30 Painel 1: Por que uma Escola latino-americana de História da Educação?
Professor Dr. Nicolás Arata (SAIEHE, Argentina) Professora Dra. Cynthia Greive Veiga (SBHE, Brasil) Professora Dra. Carolina Clavero White (ANEP, Uruguai) Local: Auditório 111
14h00 Painel 2: O ensino de história da educação latino-americana
Professor Dr. Jose Gonçalves Gondra (UERJ, Brasil) Professora Dra. Myriam Southwell (UNLP, Argentina) Professor Dr. Andrés Donoso Romo (UCHILE, Chile) Local: Auditório 111
16h00 Lanche
Local: Sala 12050
16h30 Oficinas em paralelo
Oficina 1: Materiais impressos, cultura escrita e oralidade Professora Dra. Ana Maria De Oliveira Galvão (UFMG, Brasil) Professor Dr. Gerardo Garay Montaner (UDELAR, Uruguai) Local: RAV 122
Oficina 2: Livros de textos, cenas de leitura e trabalho docente Professora Dra. Roberta Paula Spregelburg (UNLu, Argentina) Professora Dra. Maria Teresa Santos Cunha (UDESC, Brasil) Local: RAV 124

05 de março Segundo dia

09h30 Painel 3: Intelectuais da educação latino-americana: a educação em disputa
Professora Dra. Diana Vidal (USP, Brasil) Professor Dr. Carlos Federico Brugaletta (INES-CONICET/UNER, Argentina) Professora Dra. Libânia Xavier (UFRJ, Brasil) Professora Dra. Silvia Finocchio (UNLP, Argentina) Local: Auditório 111
12h00 Almoço
14h30 Oficinas em paralelo
Oficina 3: História intelectual da educação: perspectivas e debates contemporâneos em torno do seu ensino Professora Dra. Alexandra Lima da Silva (UERJ, Brasil) Professora Dra. Valeria Martinez Del Sel (UBA, Argentina) Local: RAV 122
Oficina 4: Ensino e Pesquisa em História da Educação: o papel da escrita, das mídias e divulgação científica Professora Dra. Olívia Morais de Medeiros Neta (UFRN, Brasil) Professor Dr. Iván Orbuch (UNAHUR, UBA, Argentina) Local: RAV 124
16h00 Lanche
Local: Sala 12050
16h30 Oficinas em paralelo
Oficina 5: Populações, migrações e territórios no ensino de história da educação Professor Dr. Vitor Nery (UEAP, Brasil) Professora Dra. Carolina Clavero White (ANEP, Uruguai) Local: RAV 122
Oficina 6: O arquivo escolar como recurso pedagógico: recuperação, análise e ensino Professora Dra. Janet Priscila Cian (UNER, Argentina) Professora Dra. Vânia Grim Thies (UFPel, Brasil) Local: RAV 124

06 de março Terceiro dia

09h30 Painel 4: Memória e patrimônio escolar nas práticas pedagógicas e em atividades de extensão
Professor Dr. Tony Honorato (UEL, Brasil) Professora Dra. Natalia García (UNR, Argentina) Professora Dra. Elizabeth Sá (UFMT, Brasil) Local: Auditório 111
12h00 Almoço
14h30 Oficinas em paralelo
Oficina 7: Cultura material e patrimônio no ensino e nas atividades de extensão da história e da educação Professora Dra. Doris Bittencourt (UFRGS, Brasil) Local: RAV 122
Oficina 8: Identidad docente, archivos y patrimonio escolar em espacios de formação y enseñanza Professor Dr. Carlos Federico Brugaletta (INES-CONICET/UNER, Argentina) Professora Dra. Jocyléia Santana dos Santos (UFT, Brasil) Local: RAV 124
16h00 Lanche
Local: Sala 12050
16h30 Painel 5: Apresentação de livros
Professor Dr. Andrés Donoso (UCHILE, Chile) – “Nuevas historias de la educación durante la Unidad Popular”. Volúmenes I y II, de Christián Matamoros Fernández, Sebastián Neut Aguayo Professor Dr. Juan Cruz Gimenez (UNL, Argentina) – “La educação popular em América Latina, de Juan Mantovani” Professora Dra. Laura Alves (UFPA, Brasil) – “A educação de meninas e mulheres no Instituto Dom Bosco de Belém de 1935-1942” e “Professoras primárias nas obras romanescas de Lindador Celina 1920-1930” Professora Dra. Jocyléia Santana dos Santos (UFT, Brasil) – História da Educação e Interculturalidade Local: Auditório 111
17h30 Sessão de Encerramento: avaliação e encaminhamento da terceira edição
Professor Dr. Washington Dener (Diretor da Faculdade de Educação da UERJ) Professor Dr. Nicolás Arata (SAIEHE, Argentina) Professora Dra. Terciane Luchese (SBHE, Brasil) Local: Auditório 111

Agradecimento

Prezadas e prezados participantes, palestrantes e colaboradoras(es),

Gostaríamos de expressar nosso mais profundo agradecimento pela presença e pelas valiosas trocas ocorridas durante a II Escola Latino-Americana de História da Educação. O sucesso deste evento internacional na UERJ só foi possível graças ao engajamento de cada um de vocês nos debates sobre a preservação da memória e do patrimônio educativo em nosso continente.

A comissão organizadora preparou uma seleção de fotografias que capturam os momentos de diálogo e aprendizado desses dias. Essas imagens, que agora passam a integrar nosso acervo institucional, buscam perenizar os registros visuais e acadêmicos deste encontro.

Além disso, acreditamos que a história se constrói de forma coletiva. Caso você tenha registrado outros momentos especiais e deseje colaborar com o enriquecimento dos nossos arquivos documentais, pedimos que entre em contato conosco. Ficaremos honrados em guardar esses registros em nossa memorabilia institucional.

Comissão Organizadora
II Escola Latino-Americana de História da Educação
ProPEd / Faculdade de Educação – UERJ

📸

Registros Visuais

Acesse o acervo fotográfico completo da II Escola Latino-Americana de História da Educação.

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Local

Todo evento acontecerá no Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Bloco F, Auditório 113 / 11º andar. As oficinas acontecerão no 12º andar.

Sugestão de Restaurante para almoço: Restaurante Petisco Maracanã

R. São Francisco Xavier, 575 - Maracanã, Rio de Janeiro - RJ, 20550-013 (Em frente ao Portão 5 da UERJ)

Sugestões de Hospedagens com Descontos para Participantes

Arena Copacabana

Av. Atlântica, 2064 - Copacabana, Rio de Janeiro - RJ, 22021-001

Clube Militar

R. Jardim Botânico, 391 - Lagoa, Rio de Janeiro - RJ, 22470-220

Hotel Mar Palace Copacabana

Av. Nossa Sra. de Copacabana, 552 - Copacabana, Rio de Janeiro - RJ, 22020-001

Windsor Excelsior Hotel

Av. Atlântica, 1800 - Copacabana, Rio de Janeiro - RJ, 22021-001

Organização

Instituição organizadora

Sociedade Brasileira de História da Educação (SBHE)

Secretaria Geral

Tiago Augusto Xavier de Souza – (SBHE)

Comitê organizador (Sociedade Brasileira de História da Educação)

Terciane Ângela Luchese (UCS)
Cynthia Greive Veiga (UFMG)
Maria Celi Chaves Vasconcelos (UERJ)
Magda Sarat (UFGD)

Apoio Institucional

Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (EDU/UERJ)
Programa de Pós graduação em Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (ProPEd/UERJ)

Instituições Colaboradoras

Sociedad Uruguaya de Historia de la Educación (SUHE)
Sociedad Argentina de Investigación y Enseñanza en Historia de la Educación (SAIEHE)
Sociedad Chilena de Historia de la Educación (SChHE)
Sociedad de Estudios Históricos y del Patrimonio de la Educación Paraguaya (SEHPEP)
Sociedad Mexicana de Historia de la Educación (SOMEHIDE)

Comitê Acadêmico

Terciane Angela Luchese (Sociedade Brasileira de História da Educação, Brasil)
Silvana Espiga (Consejo de Formación en Educación. SNI, Uruguay)
Nicolás Arata (Universidad de Buenos Aires, Universidad Pedagógica Nacional, Argentina)
Camila Pérez Navarro (Universidad Alberto Hurtado, Chile)
David Velázquez (Sociedad Paraguaya de Historia de la Educación, Paraguay)

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