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ESCUELA LATINOAMERICANA DE HISTORIA DE LA EDUCACIÓN

SEGUNDA EDICIÓN

RÍO DE JANEIRO

04, 05 y 06 de marzo de 2026

Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)

América Latina, intelectuales latinoamericanos, memoria y patrimonio escolar en la enseñanza de la Historia de la Educación

Presentación

La Escuela Latinoamericana de Historia de la Educación es un evento de debate sobre la enseñanza y el aprendizaje en la historia de la educación dirigido a profesores de pregrado y posgrado, así como a investigadores que enseñan/investigan esta área.
Las inscripciones estarán abiertas entre el 1 y el 30 de diciembre de 2025. Se seleccionarán 25 estudiantes de maestría o doctorado o residentes postdoctorales y 25 profesores de historia de la educación. La actividad es gratuita y representa una oportunidad única para debatir sobre la educación en América Latina con miembros/profesores de diferentes Sociedades Latinoamericanas de Historia de la Educación. La participación se realizará mediante talleres. Los participantes deberán pagar por su movilidad y alojamiento durante el evento.

Convocatoria

La primera edición de la Escuela tuvo lugar en Montevideo, entre el 28 y el 30 de mayo de 2025 y fue una iniciativa conjunta de la Dirección General de Educación Inicial y Primaria de la República Oriental del Uruguay y la Sociedad Uruguaya de Historia de la Educación (SUHE),con la colaboración de la Sociedad Argentina de Investigación y Docencia en Historia de la Educación (SAIEHE), la Sociedad Chilena de Historia de la Educación (SChHE), la Sociedad Brasileña de Historia de la Educación (SBHE) y la Sociedad de Estudios Históricos y Patrimonio de la Educación Paraguaya (SEHPEP).

Esta primera edición se organizó en paneles con enfoques sobre museos, archivos y el uso de fuentes en la enseñanza de la historia de la educación y ofreció cuatro talleres coordinados por especialistas. Todas las actividades incluyeron debates profundos y estimulantes centrados en reflexiones sobre las necesidades de avances en la enseñanza y el aprendizaje de la historia de la educación.

En esta segunda edición de la Escuela de Historia de la Educación Latinoamericana, pretendemos centrar los debates en la enseñanza de la historia de la educación en paneles con los siguientes temas:

La enseñanza de la historia de la educación latinoamericana: perspectivas actuales

Intelectuales de la educación latinoamericana: la educación en disputa

Memoria y patrimonio escolar en las prácticas pedagógicas y actividades de extensión

También habrá un panel con presentaciones de libros. Como continuación de las actividades de la edición anterior, se ofrecerán cuatro talleres, coordinados por especialistas:

    • Materiales impresos, cultura escrita y oralidad en la enseñanza de la historia de la educación.
    • Cultura material y patrimonio en la enseñanza y en las actividades de extensión en historia de la educación.
    • Poblaciones, migraciones y territorios en la enseñanza de la historia de la educación.
    • Historia intelectual de la educación: perspectivas y debates contemporáneos sobre su enseñanza.

La propuesta de la segunda edición de la Escuela Latinoamericana de Historia de la Educación tiene como objetivo continuar los debates y avanzar en la propuesta de alternativas críticas para la enseñanza de la disciplina, considerando los vínculos con la investigación, la producción académica, así como las actividades de extensión universitaria. La Escuela es un espacio para la formación de docentes de historia de la educación, y por tanto un espacio para el intercambio de experiencias docentes, de investigación y extensión. Los idiomas oficiales de la Escuela son el portugués y el español.

Objetivos

  • problematizar a América Latina como objeto de enseñanza de la historia de la educación.
  • proporcionar debates e intercambios de experiencias de investigación y enseñanza entre docentes e investigadores de historia de la educación de diferentes regiones de América Latina.
  • intercambiar perspectivas y enfoques entre los participantes sobre cuestiones teóricas, pedagógicas, epistemológicas y metodológicas de la investigación en el campo de la historia de la educación, así como sobre las prácticas de enseñanza y extensión.
  • compartir los desafíos que enfrenta el campo de la historia de la educación en nuestro continente, reconociendo la diversidad de aportes y perspectivas, y destacando las particularidades regionales, nacionales y locales que conforman los discursos y prácticas de los participantes.
  • promover una visión crítica y situada de las perspectivas historiográficas de la educación en los participantes, asumiendo una posición comprometida con la enseñanza de la historia de la educación.
  • fortalecer la red de sociedades nacionales de historia de la educación en el continente a través del trabajo colaborativo entre investigadores.

Instituciones organizadoras

Sociedad Brasileña de Historia de la Educación

Instituciones Colaboradoras

Sociedad Uruguaya de Historia de la Educación (SUHE)

Sociedad Argentina de Investigación y Enseñanza en Historia de la Educación (SAIEHE)

Sociedad Chilena de Historia de la Educación (SChHE)

Sociedad de Estudios Históricos y del Patrimonio de la Educación Paraguaya (SEHPEP)

Sociedad Mexicana de Historia de la Educación (SOMEHIDE)

Comité Académico

Terciane Angela Luchese (Sociedad Brasileña de Historia de la Educación, Brasil)

Silvana Espiga (Consejo de Formación en Educación. SNI, Uruguay)

Nicolás Arata (Universidad de Buenos Aires, Universidad Pedagógica Nacional, Argentina)

Camila Pérez Navarro (Universidad Alberto Hurtado, Chile)

David Velázquez (Sociedad Paraguaya de Historia de la Educación, Paraguay)

Comité Organizador (Sociedad Brasileña de Historia de la Educación)

Terciane Ângela Luchese (UCS)

Cynthia Greive Veiga (UFMG)

Maria Celi Chaves Vasconcelos (UERJ)

Magda Sarat (UFGD)

Apoyo institucional

Facultad de Educación de Universidade do Estado do Rio de Janeiro (EDU/UERJ)

Programa de Posgrado en Educación en la Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) (ProPEd/UERJ)

Metodología y Propuesta de Trabajo

La Escuela se organizará en torno a paneles y talleres. En los talleres, los participantes trabajarán en grupos en los talleres ofrecidos:

  • Materiales impresos, cultura escrita y oralidad en la enseñanza de la historia de la educación.
  • Cultura material y patrimonio en la enseñanza y en las actividades de extensión en historia de la educación.
  • Poblaciones, migraciones y territorios en la enseñanza de la historia de la educación.
  • Historia intelectual de la educación: perspectivas y debates contemporáneos sobre su enseñanza.

Certificado de participación

Se concederá a los alumnos que participen de todas las actividades propuestas.

Inscripción y Selección de participantes

Los participantes interesados deben presentar los siguientes documentos en formato pdf:
1) currículo resumido (tres páginas).
2) carta de motivación (una página).
3) resumen del proyecto de investigación o desempeño profesional (dos páginas).

Público objetivo

La convocatoria para participar en la segunda edición de la Escuela Latinoamericana de Historia de la Educación está dirigida a:
  • Estudiantes de posgrado (maestría o doctorado) con un proyecto de tesis en las áreas de historia de la educación o cuya investigación aborde la dimensión histórica de los objetos educativos.
  • Residentes postdoctorales en historia de la educación.
  • Profesores/as de historia de la educación en América Latina.

El comité académico de la Escuela seleccionará a los/las participantes. Considerará criterios académicos, geográficos e institucionales para asegurar la participación de estudiantes de diversos países e instituciones. La decisión será definitiva. El resultado se publicará por correo electrónico.

Fecha límite para inscripciones: 19 de diciembre de 2025
Dirección de correo electrónico para inscripciones: escola.latinoamericanasbhe@gmail.com

Programa

04 de marzo Primer día

  • 08h30 Inscripciones
  • 09h30 Ceremonia de apertura
    Director de la Facultad de Educación/UERJ; coordinadora del PPGE/UERJ; presidentes de las sociedades de historia de la educación.
  • 12h00 Almuerzo
  • 14h00 Panel: La enseñanza de la historia de la educación latinoamericana: perspectivas actuales.
  • 16h00 Coffee break
  • 16h30 Taller: Materiales impresos, cultura escrita y oralidad en la enseñanza de la historia de la educación.

05 de marzo Segundo día

  • 09h30 Panel: Intelectuales de la educación latinoamericana: la educación en disputa.
  • 12h00 Almuerzo
  • 14h30 Taller: Historia intelectual de la educación: perspectivas y debates contemporáneos en torno a su enseñanza.
  • 16h00 Merienda
  • 16h30 Taller: Poblaciones, migraciones y territorios en la enseñanza de la historia de la educación.

06 de marzo Tercer día

  • 09h30 Panel: Memoria y patrimonio escolar en prácticas pedagógicas y actividades de extensión.
  • 12h00 Almuerzo
  • 14h30 Taller: Cultura material y patrimonio en la enseñanza y actividades de extensión de la historia de la educación.
  • 16h00 Coffee break
  • 16h30 Panel: Presentación de libros.
  • 17h30 Sessión de clausura: Evaluación y encaminamientos de la tercera edición, con la participación del director de la Facultad de Educación/UERJ, presidentes de las sociedades y demás participantes.

Ubicación

Todos los eventos tendrán lugar en la Universidad Estatal de Río de Janeiro (UERJ), Bloque F, Auditorio 113 / Piso 11.

Sugerencia de Restaurante para el almuerzo: Restaurante Petisco Maracanã

R. São Francisco Xavier, 575 - Maracanã, Rio de Janeiro - RJ, 20550-013

Sugerencias de Alojamiento con Descuento para los Participantes

Arena Copacabana Hotel

Dirección: Av. Atlântica, 2064 - Copacabana, Rio de Janeiro - RJ, 22021-001

Clube Militar

Dirección: R. Jardim Botânico, 391 - Lagoa, Rio de Janeiro - RJ, 22470-220

Hotel Mar Palace Copacabana

Dirección: Av. Nossa Sra. de Copacabana, 552 - Copacabana, Rio de Janeiro - RJ, 22020-001

Windsor Excelsior Hotel

Dirección: Av. Atlântica, 1800 - Copacabana, Rio de Janeiro - RJ, 22021-001

Organización

Institucione organizadora

Sociedade Brasileira de História da Educação (SBHE)

Secretario General

Tiago Augusto Xavier de Souza – (SBHE)

Comité organizador (Sociedade Brasileira de História da Educação)

Terciane Ângela Luchese (UCS)
Cynthia Greive Veiga (UFMG)
Maria Celi Chaves Vasconcelos (UERJ)
Magda Sarat (UFGD)

Apoyo Institucional

Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (EDU/UERJ)
Programa de Pós graduação em Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (ProPEd/UERJ)

Instituciones Colaboradoras

Sociedad Uruguaya de Historia de la Educación (SUHE)
Sociedad Argentina de Investigación y Enseñanza en Historia de la Educación (SAIEHE)
Sociedad Chilena de Historia de la Educación (SChHE)
Sociedad de Estudios Históricos y del Patrimonio de la Educación Paraguaya (SEHPEP)
Sociedad Mexicana de Historia de la Educación (SOMEHIDE)

Comité Académico

Terciane Angela Luchese (Sociedade Brasileira de História da Educação, Brasil)
Silvana Espiga (Consejo de Formación en Educación. SNI, Uruguay)
Nicolás Arata (Universidad de Buenos Aires, Universidad Pedagógica Nacional, Argentina)
Camila Pérez Navarro (Universidad Alberto Hurtado, Chile)
David Velázquez (Sociedad Paraguaya de Historia de la Educación, Paraguay)
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